尊龙凯时人生就是搏“自动化”专业介绍、就业情|原版澳盘|况及推荐院校

　　6◈★★◈◈、自动化的就业前景一般有两种:硬件（单片机◈★★◈◈、芯片等）或转行去程序员（人工智能◈★★◈◈、机器人控制算法等）原版澳盘◈★★◈◈。

　　自动化专业以自动控制理论为主要理论基础◈★★◈◈，以电子技术◈★★◈◈、计算机信息技术◈★★◈◈、传感器与检测技术等为主要技术手段◈★★◈◈，对各种自动化装置和系统实施控制◈★★◈◈，是计算机硬件与软件结合◈★★◈◈、机械与电子结合◈★★◈◈、元件与系统结合◈★★◈◈、运行与制造结合尊龙凯时人生就是搏◈★★◈◈，集控制◈★★◈◈、计算机原版澳盘◈★★◈◈、电气AI解决方案◈★★◈◈，◈★★◈◈、机械为一体的综合性学科专业◈★★◈◈。本专业既强调学生有扎实的理论基础◈★★◈◈，也突出学生的实践技能◈★★◈◈，并注意加强学生在工程技术方面创新能力的培养尊龙凯时◈★★◈◈，◈★★◈◈。

　　自动化专业的一级学科为“控制科学与工程”◈★★◈◈，本专业主要有4个发展方向◈★★◈◈：1原版澳盘◈★★◈◈、运动控制◈★★◈◈；2◈★★◈◈、过程控制◈★★◈◈；3◈★★◈◈、嵌入式系统与机器人◈★★◈◈；4尊龙凯时人生就是搏◈★★◈◈、人工智能◈★★◈◈。

　　本专业培养具有扎实的自然科学基础尊龙凯时人生就是博(中国)官网◈★★◈◈，具有良好的计算机◈★★◈◈、外语◈★★◈◈、经济◈★★◈◈、管理等方面的应用基础◈★★◈◈；具备电工电子技术◈★★◈◈、控制理论◈★★◈◈、自动检测与仪表◈★★◈◈、信息处理◈★★◈◈、系统工程◈★★◈◈、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才◈★★◈◈。

　　本专业学生主要学习电工技术◈★★◈◈、电子技术◈★★◈◈、控制理论原版澳盘◈★★◈◈、自动检测与仪表◈★★◈◈、信息处理◈★★◈◈、系统工程◈★★◈◈、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识◈★★◈◈，具有自动化系统分析◈★★◈◈、设计尊龙凯时人生就是搏◈★★◈◈、开发与研究的基本能力◈★★◈◈，综合素质高◈★★◈◈，具有坚实理论基础和创新能力◈★★◈◈。

　　《电路》◈★★◈◈、《信号与系统》人工智能◈★★◈◈，◈★★◈◈、《模拟电子技术》◈★★◈◈、《数字电子技术》◈★★◈◈、《自动控制原理》◈★★◈◈、《现代控制理论》《微机原理及应用》◈★★◈◈、《软件技术基础》◈★★◈◈、《电机与拖动》◈★★◈◈、《电力电子技术》◈★★◈◈、《计算机控制技术》尊龙凯时人生就是搏◈★★◈◈、《系统仿真》尊龙凯时官方网站◈★★◈◈。◈★★◈◈、《计算机网络》◈★★◈◈、《运动控制》（亦称电力拖动自动控制系统）◈★★◈◈、《过程控制》◈★★◈◈、《单片机与嵌入式系统原理》◈★★◈◈、《计算机辅助设计》◈★★◈◈、《专业英语》和《智能控制》等◈★★◈◈。

　　本专业学生毕业后可在涉及电子信息自动化技术的公司◈★★◈◈、企业◈★★◈◈、设计院◈★★◈◈、研究所和高校等单位从事技术开发◈★★◈◈、科学研究及管理工作◈★★◈◈。

　　该专业毕业生有着广阔的就业渠道◈★★◈◈，因为自动化技术的应用广泛原版澳盘◈★★◈◈，其就业领域也五花八门尊龙凯时人生就是搏◈★★◈◈。学生在毕业后能从事自动控制◈★★◈◈、自动化原版澳盘◈★★◈◈、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作◈★★◈◈。就业领域也非常宽广◈★★◈◈，包括高科技公司◈★★◈◈、科研院所◈★★◈◈、设计单位原版澳盘原版澳盘◈★★◈◈、大专院校◈★★◈◈、金融系统◈★★◈◈、通信系统◈★★◈◈、税务AI人工应用◈★★◈◈，◈★★◈◈、外贸◈★★◈◈、工商◈★★◈◈、铁道尊龙凯时app◈★★◈◈，◈★★◈◈、民航◈★★◈◈、海关◈★★◈◈、工矿企业及政府和科技部门等◈★★◈◈。自动化专业一直以来是社会急需的人才◈★★◈◈。

　　本一级学科中◈★★◈◈，全国具有“博士授权”的高校共 67 所◈★★◈◈，本次参评64 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 162 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后◈★★◈◈，按学校代码排列)

　　截至2019年底◈★★◈◈，通过“自动化”专业认证高校名单共计67所◈★★◈◈，通过认证时间比较早的大学有华北电力大学◈★★◈◈、山东大学◈★★◈◈、哈尔滨工业大学等◈★★◈◈，说明这些学校自动化专业是比较强势的◈★★◈◈，以下是具体名单一览表尊龙凯时人生就是搏◈★★◈◈，供大家参考◈★★◈◈：

　　1.“专业名称”为专业的当前名称◈★★◈◈，部分专业在认证有效期内曾用其他名称◈★★◈◈，详请查询中国工程教育专业认证协会网站（）◈★★◈◈；

　　2.部分专业已参加多轮次认证◈★★◈◈，“有效期开始时间”为首次通过认证的有效期开始时间◈★★◈◈，“有效期截止时间”为最近一轮通过认证的有效期截止时间◈★★◈◈；总的有效期起止时间不具比较意义◈★★◈◈；

　　3.部分专业的“有效期截止时间”标有“有条件”◈★★◈◈，如“2025 年 12 月（有条件）”◈★★◈◈，表示“需要该日期前 3 年（即 2022年底前）根据专业改进情况决定是否延长至 2025 年 12 月”◈★★◈◈，其他“有条件”的以此类推◈★★◈◈；